Aumentar la detección casos de malos tratos a menores, procurando la atención temprana de las víctimas y disminuir las consecuencias que el maltrato tiene para los niños y niñas, la sociedad y las instituciones.
Módulo de formación 1: Factores y situaciones de riesgo de maltrato en el menor
Objetivo
Adquirir conocimientos generalizados ante una situación de maltrato en la infancia.
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Determinación del marco legal
– Investigación histórica de los derechos de los niños/niñas a nivel internacional
– Desarrollo de la legislación a nivel estatal en relación con el maltrato en el menor
• Conocimiento del concepto del maltrato en el menor
– Estudio de las definiciones de maltrato infantil según diferentes autores
– Definición de maltrato infantil por organizaciones internacionales
• Desarrollo de la epidemiología en el maltrato infantil
– Estudio estadístico sobre la violencia contra los niños a nivel internacional
– Estudio estadístico sobre la violencia contra los niños a nivel nacional
• Análisis de las consecuencias del maltrato infantil
– Problemas conductuales, físicos y mentales en personas que han sufrido maltrato en la infancia.
• Clasificación de los factores de riesgo
– Descripción de los factores individuales, familiares, sociales y culturales que puede derivar en malos tratos en el menor.
– Diferenciación entre factores precipitantes y compensadores en el maltrato infantil.
• Identificación de los signos de alerta.
Módulo de formación 2: Tipos de malos tratos en la infancia y sus indicadores
Objetivo
Conocer los tipos malos tratos hacia menores que se puedan producir, así como identificar los factores de riesgo y signos de alerta.
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Definición y clasificación de los tipos de maltrato infantil
– Maltrato físico
– Abuso sexual/maltrato sexual
– Maltrato emocional
– Negligencia o abandono
– Maltrato prenatal
– Maltrato institucional
– Trastorno facticio inducido o síndrome de münchausen
• Clasificación de los indicadores de maltrato
– Por acción: indicadores de malos tratos físicos
– Por omisión: indicadores de negligencia o abandono físico/psicológico
– Indicadores de abuso sexual
– Indicadores de maltrato psicológico/emocional
– Indicadores de corrupción
– Otros indicadores en distintos ámbitos de atención a la infancia
– Análisis de falsos mitos y creencias
– Definición de factores que influyen en el conocimiento y la detección real del maltrato
Módulo de formación 3: Estrategias de prevención y actuación ante los malos tratos en la infancia
Objetivo
Diseñar estrategias que faciliten la prevención del maltrato infantil, así como analizar las actuaciones a llevar a cabo frente un caso detectado.
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Identificar las diferentes estrategias de prevención
– Definición de estrategias de promoción de los derechos de la infancia y del buen trato a los menores
– Clasificación de estrategias de prevención primaria, secundaria y terciaria
• Definición de la actuación frente al maltrato y conocimiento de las redes de apoyo social.
Módulo de formación 4: Violencia y acoso escolar
Objetivo
Desarrollar medidas de prevención e intervención según los tipos de acoso escolar.
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Definición y conocimiento del acoso escolar
• Identificación de las modalidades de acoso escolar
– El entorno escolar y la televisión como factores que pueden favorecer el acoso escolar
• Desarrollo de la prevención
• Resolución de conflictos
• Conocimiento del bullying o acoso escolar
– Definición del bullying
– Identificación de los perfiles tipo en el bullying
– Conocimiento de los tipos de bullying
– Identificación de las consecuencias del bullying o maltrato escolar
– Herramientas de detección del bullying o acoso escolar
• Identificación de los perfiles psicosociales de agresor y víctima
– Definición del perfil de agresor y víctima
– Identificación de tipos de víctimas y agresores
– Conocimiento de las clases de público
– Identificación de las consecuencias
– Desarrollo de las causas o factores favorecedores
• Intervención y prevención en el acoso escolar o bullying
– Intervención individual y con el grupo
– Intervención en el medio escolar
– Intervención en el seno de la familia
– Intervención a nivel de la comunidad
Módulo de formación 5: Protocolo básico de intervención contra el maltrato infantil en el ámbito familiar
Objetivo
Conocer los protocolos de actuación y la normativa de referencia y su aplicación.
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Desarrollo de los objetivos del protocolo de actuación en casos de maltrato infantil en el ámbito familiar
• Conocimiento del marco normativo de referencia
• Conocimiento de los principios que deben regular la aplicación del protocolo de actuación
• Determinación del marco teórico
• Identificación del modelo de referencia
– Determinación de medidas generales
– Establecimiento de pautas de intervención ante los casos de maltrato infantil en los procesos de valoración, intervención y seguimiento.
Este curso gratuito está dirigido a personas que trabajan (por cuenta ajena o como autónomos) en el sector de Sanidad:
Farmacias
Centros de salud y hospitales
Centros de atención a personas dependientes
Acción e intervención social
Este curso se desarrolla en modalidad online sin necesidad de asistencia a ningún centro de manera presencial, en una plataforma abierta las 24 horas del día los 7 días de la semana. Sí tendrá una fecha de inicio y otra de fin que te comunicaremos al tramitar tu solicitud.
– CEOE CEPYME Cuenca, CIF: G16017436
– Conectores Digitales, CIF: B70603808
– URKO, CIF: B20668570
En cumplimiento del RGPD, te informamos de que tus datos personales podrán ser cedidos a la entidad de formación que disponga de plazas en este curso en función de los requisitos de cada programa formativo subvencionado, así como de tu situación laboral y provincia de residencia, con la finalidad de cumplir con los requisitos administrativos que pudiera exigir la administración competente. Esta cesión se realiza exclusivamente con dicha finalidad y con base en tu consentimiento.
Aumentar la detección casos de malos tratos a menores, procurando la atención temprana de las víctimas y disminuir las consecuencias que el maltrato tiene para los niños y niñas, la sociedad y las instituciones.
Módulo de formación 1: Factores y situaciones de riesgo de maltrato en el menor Objetivo Adquirir conocimientos generalizados ante una situación de maltrato en la infancia. Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas • Determinación del marco legal - Investigación histórica de los derechos de los niños/niñas a nivel internacional - Desarrollo de la legislación a nivel estatal en relación con el maltrato en el menor • Conocimiento del concepto del maltrato en el menor - Estudio de las definiciones de maltrato infantil según diferentes autores - Definición de maltrato infantil por organizaciones internacionales • Desarrollo de la epidemiología en el maltrato infantil - Estudio estadístico sobre la violencia contra los niños a nivel internacional - Estudio estadístico sobre la violencia contra los niños a nivel nacional • Análisis de las consecuencias del maltrato infantil - Problemas conductuales, físicos y mentales en personas que han sufrido maltrato en la infancia. • Clasificación de los factores de riesgo - Descripción de los factores individuales, familiares, sociales y culturales que puede derivar en malos tratos en el menor. - Diferenciación entre factores precipitantes y compensadores en el maltrato infantil. • Identificación de los signos de alerta. Módulo de formación 2: Tipos de malos tratos en la infancia y sus indicadores Objetivo Conocer los tipos malos tratos hacia menores que se puedan producir, así como identificar los factores de riesgo y signos de alerta. Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas • Definición y clasificación de los tipos de maltrato infantil - Maltrato físico - Abuso sexual/maltrato sexual - Maltrato emocional - Negligencia o abandono - Maltrato prenatal - Maltrato institucional - Trastorno facticio inducido o síndrome de münchausen • Clasificación de los indicadores de maltrato - Por acción: indicadores de malos tratos físicos - Por omisión: indicadores de negligencia o abandono físico/psicológico - Indicadores de abuso sexual - Indicadores de maltrato psicológico/emocional - Indicadores de corrupción - Otros indicadores en distintos ámbitos de atención a la infancia - Análisis de falsos mitos y creencias - Definición de factores que influyen en el conocimiento y la detección real del maltrato Módulo de formación 3: Estrategias de prevención y actuación ante los malos tratos en la infancia Objetivo Diseñar estrategias que faciliten la prevención del maltrato infantil, así como analizar las actuaciones a llevar a cabo frente un caso detectado. Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas • Identificar las diferentes estrategias de prevención - Definición de estrategias de promoción de los derechos de la infancia y del buen trato a los menores - Clasificación de estrategias de prevención primaria, secundaria y terciaria • Definición de la actuación frente al maltrato y conocimiento de las redes de apoyo social. Módulo de formación 4: Violencia y acoso escolar Objetivo Desarrollar medidas de prevención e intervención según los tipos de acoso escolar. Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas • Definición y conocimiento del acoso escolar • Identificación de las modalidades de acoso escolar - El entorno escolar y la televisión como factores que pueden favorecer el acoso escolar • Desarrollo de la prevención • Resolución de conflictos • Conocimiento del bullying o acoso escolar - Definición del bullying - Identificación de los perfiles tipo en el bullying - Conocimiento de los tipos de bullying - Identificación de las consecuencias del bullying o maltrato escolar - Herramientas de detección del bullying o acoso escolar • Identificación de los perfiles psicosociales de agresor y víctima - Definición del perfil de agresor y víctima - Identificación de tipos de víctimas y agresores - Conocimiento de las clases de público - Identificación de las consecuencias - Desarrollo de las causas o factores favorecedores • Intervención y prevención en el acoso escolar o bullying - Intervención individual y con el grupo - Intervención en el medio escolar - Intervención en el seno de la familia - Intervención a nivel de la comunidad Módulo de formación 5: Protocolo básico de intervención contra el maltrato infantil en el ámbito familiar Objetivo Conocer los protocolos de actuación y la normativa de referencia y su aplicación. Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas • Desarrollo de los objetivos del protocolo de actuación en casos de maltrato infantil en el ámbito familiar • Conocimiento del marco normativo de referencia • Conocimiento de los principios que deben regular la aplicación del protocolo de actuación • Determinación del marco teórico • Identificación del modelo de referencia - Determinación de medidas generales - Establecimiento de pautas de intervención ante los casos de maltrato infantil en los procesos de valoración, intervención y seguimiento.
Este curso gratuito está dirigido a personas que trabajan (por cuenta ajena o como autónomos) en el sector de Sanidad:
Farmacias
Centros de salud y hospitales
Centros de atención a personas dependientes
Acción e intervención social
Este curso se desarrolla en modalidad online sin necesidad de asistencia a ningún centro de manera presencial, en una plataforma abierta las 24 horas del día los 7 días de la semana. Sí tendrá una fecha de inicio y otra de fin que te comunicaremos al tramitar tu solicitud.
– CEOE CEPYME Cuenca, CIF: G16017436
– Conectores Digitales, CIF: B70603808
– URKO, CIF: B20668570
En cumplimiento del RGPD, te informamos de que tus datos personales podrán ser cedidos a la entidad de formación que disponga de plazas en este curso en función de los requisitos de cada programa formativo subvencionado, así como de tu situación laboral y provincia de residencia, con la finalidad de cumplir con los requisitos administrativos que pudiera exigir la administración competente. Esta cesión se realiza exclusivamente con dicha finalidad y con base en tu consentimiento.