INFORMACIÓN IMPORTANTE COVID-19
Proporcionar técnicas de estimulación cognitiva y aplicación de las estrategias adquiridas TEMÁTICA: Educación
INICIO: Próximamente
MODALIDAD: Online
DURACIÓN: 20 horas
PRECIO: Curso gratuito subvencionado por el SEPE Un diploma de aprovechamiento avalado por el SEPE
Conocimientos específicos sobre técnicas de estimulación cognitiva
La oportunidad de mejorar tu curriculum. Para acceder a este curso, debes cumplir una de las siguientes condiciones:
Estar contratad@ como trabajador/a en régimen general en uno de los siguientes sectores:
Educación.
Estar dad@ de alta en el régimen especial de trabajadores autónomos.
Si estás en situación de ERTE total o parcial, podrás hacer el curso como si fueras trabajador en activo a todos los efectos.
Este curso no dispone de plazas para trabajadores de administraciones públicas. Consulta los cursos disponibles para esa situación en este enlace
OBJETIVOS
DATOS DEL CURSO GRATUITO
CONTENIDOS
1.1. Procesos psicológicos generales
1.2. Sensación y Percepción
1.2.1. Concepto y diferencias.
1.2.2. Mecanismos neurales.
1.2.3. Percepción visual: del color y la forma.
1.2.4. Percepción de la posición corporal: esquema corporal.
1.2.5. Percepción del movimiento. Alteraciones.
1.2.6. Atención: Atención como parte de la percepción. Concepto. Atención visual, focal y selectiva.
2.1. Concepto.
2.2. Mecanismos neurales.
2.3. Tipos
3.1. Concepto.
3.2. Mecanismos neurales.
3.3. Comprensión del lenguaje: lenguaje hablado y escrito.
4.1. Concepto.
4.2. Mecanismos y bases neurales.
4.3. Tipos: explícita, implícita, a largo y corto plazo, asociativa, no asociativa, operativa, espacial, relacional y de trabajo.
4.4. Alteraciones: Amnesias
4.5. Mejora de la memoria I
4.6. Mejora de la memoria II
5.1. Entrenamiento en técnicas de estimulación cognitiva relacionadas con la atención, la percepción, la visualización, la organización lógica y el lenguaje A
6.1. Aplicación de las estrategias adquiridas a nuestra actividad cotidiana, mediante ejercicios de autocomprobación estrés y su traslado al trabajo en el aula
