OBJETIVOS
CONTENIDOS
1.1. Estructuras organizacionales clásicas.
1.2. La organización burocrática.
1.3. La forma divisional.
1.4. La estructura simple.
1.5. Comparación de las características del entorno laboral de la organización clásica y la flexible.
1.6. Estructuras organizacionales flexibles.
2.1. Efectos de modelo organizacional flexible.
2.2. Flexiseguridad y Mercado de Trabajo.
2.3. Hacia una economía sostenible.
3.1. Encuesta de Población Activa.
3.2. Definición de las principales variables de la Encuesta.
3.3. Paro registrado. Encuesta de coyuntura laboral.
3.4. Descripción de las principales variables.
3.5. Afiliación de trabajadores al Sistema de la Seguridad Social.
4.1. El libro blanco de Delors.
4.2. El origen de los nuevos yacimientos de empleo.
4.3. Desempleo y nuevas necesidades colectivas.
4.4. Concepto de nuevos yacimientos de empleo.
4.5. El presente de los nuevos yacimientos de empleo.
4.6. Oportunidades en el mercado de trabajo
5.1. Origen y evolución de la orientación profesional.
5.2. Periodo de iniciación y consolidación.
5.3. Periodo de expansión.
5.4. Profesionalización de la orientación.
5.5. A partir de los años 70.
5.6. El presente.
5.7. Necesidad y justificación de la orientación profesional.
5.8. Un enfoque sistémico para la orientación profesional.
5.9. Contexto normativo de la orientación profesional.
5.10. Retos de la orientación profesional en el actual contexto socioeconómico.
6.1. Diferencia de algunos términos próximos entre sí.
6.2. Principios de la orientación profesional.
8.1. Modelos de intervención en orientación.
8.2. Tipologías de modelos de orientación.
8.3. Niveles de intervención sociolaboral.
8.4. Funciones a desempeñar por el orientador/a.
8.5. Perfil del orientador profesional.
8.6. Establecimiento de la relación entre el orientador y la persona orientada.
9.1. Las políticas activas de empleo.
9.2. Medidas de fomento de empleo.
9.3. Colectivos prioritarios de inserción sociolaboral.
9.4. Mujer. Mayores de años.
9.5. Parados de larga duración.
9.6. Jóvenes.
9.7. Personas con discapacidad.
9.8. Inmigrantes.
10.1. La necesidad de trabajar.
10.2. El concepto de empleabilidad.
10.3. El perfil profesional.
10.4. Actividades que favorecen el reconocimiento de las características personales de perfil profesional.
10.5. Actividades que favorecen el reconocimiento de los objetivos profesionales del perfil profesional.
11.1. La búsqueda activa de empleo.
11.2. Estrategias para la empleabilidad.
11.3. Herramientas para la búsqueda activa de empleo.
11.4. La elaboración del CV.
11.5. La carta de presentación.
11.6. Habilidades laborales.
11.7. La entrevista de trabajo.
11.8. Las pruebas de selección.
11.9. Entidades y recursos de empleo.
11.10. La opción de la formación.
11.11. El autoempleo.
AL FINALIZAR EL CURSO, OBTENDRÁS:
REQUISITOS
