Mujer adulta sentada en el suelo interactuando con un niño pequeño en un aula de educación infantil decorada y llena de juguetes, con otros niños jugando al fondo.

Sin plazas

Curso Gratuito

(Formación 100% Subvencionada)

Disciplina positiva en la etapa infantil

30 HORAS | Online

Situación laboral: Autónomo, Trabajador en ERTE | ERE, Trabajador por cuenta ajena

Sector: Educación

Inicio: Próximamente

Certificado: Diploma Especialidad Formativa SEPE

Entidad subvencionadora:SEPE

Temática: Educación

Código: SSCE25

Logo oficial

¿Cuáles son los objetivos del curso?

Ofrecer a los centros educativos un proceso formativo en varias etapas para que los educadores y educadoraspuedan integrar el modelo educativo que propone la Disciplina Positiva y aprovechar al máximo las estrategiasy recursos que ofrece para ayudar a los alumnos a desarrollar habilidades socioemocionales.

¿Qué vas a aprender?

Módulo 1 Educar en positivo a niños y niñas de 0 a 6 años (introducción)
  • Introducción a la disciplina positiva.
    • Reconocimiento de los fundamentos y principios básicos de la disciplina positiva.
    • Focalización de las claves para enfocar en positivo la educación de los alumnos de 0 a 6 años.
    • Descripción del funcionamiento del cerebro y cómo explicárselo a los alumnos.
    • Concienciación e interiorización de las herramientas clave a practicar por el educador para una educación firme y amable de los alumnos.
  • Acercamiento al mundo infantil y comunicación efectiva i.
    • Ejemplificación a través de actividades prácticas de las necesidades de los alumnos de 0 a 6 años.
    • Ejemplificación y puesta en práctica de estrategias básicas de comunicación efectiva (positiva y potenciadora del desarrollo neuronal de los alumnos de 0 a 6 años) i.
  • Autoconocimiento y comunicación efectiva ii.
    • Concienciación de las formas de actuar de los educadores y el impacto en el desarrollo de los alumnos.
    • Interiorización de técnicas sencillas para el bienestar como educador.
    • Práctica de estrategias básicas de comunicación efectiva (positiva y potenciadora del desarrollo neuronal de los alumnos de 0 a 6 años) ii.
  • Comprensión y resolución de los comportamientos inadecuados de los alumnos
    • Identificación del origen de los comportamientos inadecuados.
    • Identificación de las metas equivocadas. Clases de comportamientos inadecuados y como gestionarlos en positivo.
    • Identificación de estrategias para reconducir comportamientos inadecuados de los alumnos de forma eficaz y positiva.
  • Integración aprendizajes.
    • Recapitulación y consolidación las estrategias y recursos aprendidos en la parte 1
Módulo 2 Profundización en la disciplina positiva: herramientas y recursos
  • Profundización en la perspectiva infantil.
    • Profundización en el mundo del niño/a (actividades cambio de perspectiva).
    • Implementación y puesta en práctica de la educación con amabilidad y firmeza (límites y conexión).
    • Implementación y puesta en práctica enfoque en soluciones (i).
  • Apoyo y vínculo seguro.
    • Identificación de las claves del apego y vínculo seguro.
    • Comunicación y gestión emocional adaptadas a alumnos de 0 a 6 años.
    • Potenciación el desarrollo de la autonomía, responsabilidad y autoconfianza de los alumnos.
    • Potenciación del enfoque en soluciones (ii y iii).
    • Autorregulación y corregulación emocional.
  • Aprendizaje de los errores y enfocándonos en soluciones.
    • Revisión de dificultades y aprendizajes personales y grupales.
    • Reflexión sobre cómo viven los educadores los errores: modelar y capacitar.
    • Práctica enfoque en soluciones (iv).
  • Integración al aprendizaje.
    • Integración del aprendizaje acumulado en los bloques 1 y 2.
    • Diseño del plan de acción personalizado para incorporar las actividades de disciplina positiva en el proyecto.
Módulo 3 Consolidación aprendizaje de estrategias de disciplina positiva para la etapa infantil
  • Seguimiento plan de acción personalizado.
    • Reflexión y seguimiento del plan de acción personalizado para incorporar las actividades de disciplina positiva en el proyecto educativo para el desarrollo de habilidades socioemocionales de los alumnos.
    • Claves para un buen seguimiento del plan de trabajo (revisión, actualización y mejoras).
  • Conexión con las familias: educación conectada.
    • Actividades para aplicar en la relación con las familias todas las herramientas de comunicación efectiva y gestión emocional aprendidas en los módulos 1 y 2.
    • Claves para ayudar a las familias a realizar una educación basada en la disciplina positiva.
  • Consolidación y cierre.
    • Consolidación del proceso personal de desarrollo e integración de la disciplina positiva en la práctica docente.
    • Impulsión de la aplicación de la disciplina positiva compartiendo avances, dificultades y aprendizajes.
    • Experimentados en su implementación.

Requisitos académicos

Para realizar este curso, los alumnos deben tener como mínimo uno de los siguientes niveles de estudios homologado en España:

  • Bachillerato
  • Certificados de Profesionalidad Nivel 1
  • Certificados de Profesionalidad Nivel 2
  • Certificados de Profesionalidad Nivel 3
  • Certificados de Profesionalidad Nivel 4
  • Diplomados Universitarios
  • Doctorado Universitario
  • Enseñanzas de Formación Profesional de Grado Medio
  • Enseñanzas de Formación Profesional de Grado Superior
  • Especialidades en CC. Salud(residentes)
  • Formación Profesional Básica
  • Grados Universitarios de hasta 240 créditos
  • Grados Universitarios de más 240 créditos
  • Licenciados o equivalentes
  • Másteres oficiales Universitarios
  • prueba de acceso
  • Título de Graduado E.S.O./E.G.B.

¿A quién está dirigido?

Este curso gratuito está dirigido a personas que trabajan (por cuenta ajena o como autónomos) en el sector de educación:

Centros de enseñanza privada y concertada
Autoescuelas
Colegios mayores
Atención a personas con discapacidad
Ocio educativo

Si no cumples con estos requisitos, accede a nuestro catálogo de cursos gratuitos online.

Modalidad Online

Este curso se desarrolla en modalidad online sin necesidad de asistencia a ningún centro de manera presencial, en una plataforma abierta las 24 horas del día los 7 días de la semana. Sí tendrá una fecha de inicio y otra de fin que te comunicaremos al tramitar tu solicitud.

Datos no disponibles.

Temario

¿Cuáles son los objetivos del curso?

Ofrecer a los centros educativos un proceso formativo en varias etapas para que los educadores y educadoraspuedan integrar el modelo educativo que propone la Disciplina Positiva y aprovechar al máximo las estrategiasy recursos que ofrece para ayudar a los alumnos a desarrollar habilidades socioemocionales.

¿Qué vas a aprender?

Módulo 1 Educar en positivo a niños y niñas de 0 a 6 años (introducción)
  • Introducción a la disciplina positiva.
    • Reconocimiento de los fundamentos y principios básicos de la disciplina positiva.
    • Focalización de las claves para enfocar en positivo la educación de los alumnos de 0 a 6 años.
    • Descripción del funcionamiento del cerebro y cómo explicárselo a los alumnos.
    • Concienciación e interiorización de las herramientas clave a practicar por el educador para una educación firme y amable de los alumnos.
  • Acercamiento al mundo infantil y comunicación efectiva i.
    • Ejemplificación a través de actividades prácticas de las necesidades de los alumnos de 0 a 6 años.
    • Ejemplificación y puesta en práctica de estrategias básicas de comunicación efectiva (positiva y potenciadora del desarrollo neuronal de los alumnos de 0 a 6 años) i.
  • Autoconocimiento y comunicación efectiva ii.
    • Concienciación de las formas de actuar de los educadores y el impacto en el desarrollo de los alumnos.
    • Interiorización de técnicas sencillas para el bienestar como educador.
    • Práctica de estrategias básicas de comunicación efectiva (positiva y potenciadora del desarrollo neuronal de los alumnos de 0 a 6 años) ii.
  • Comprensión y resolución de los comportamientos inadecuados de los alumnos
    • Identificación del origen de los comportamientos inadecuados.
    • Identificación de las metas equivocadas. Clases de comportamientos inadecuados y como gestionarlos en positivo.
    • Identificación de estrategias para reconducir comportamientos inadecuados de los alumnos de forma eficaz y positiva.
  • Integración aprendizajes.
    • Recapitulación y consolidación las estrategias y recursos aprendidos en la parte 1
Módulo 2 Profundización en la disciplina positiva: herramientas y recursos
  • Profundización en la perspectiva infantil.
    • Profundización en el mundo del niño/a (actividades cambio de perspectiva).
    • Implementación y puesta en práctica de la educación con amabilidad y firmeza (límites y conexión).
    • Implementación y puesta en práctica enfoque en soluciones (i).
  • Apoyo y vínculo seguro.
    • Identificación de las claves del apego y vínculo seguro.
    • Comunicación y gestión emocional adaptadas a alumnos de 0 a 6 años.
    • Potenciación el desarrollo de la autonomía, responsabilidad y autoconfianza de los alumnos.
    • Potenciación del enfoque en soluciones (ii y iii).
    • Autorregulación y corregulación emocional.
  • Aprendizaje de los errores y enfocándonos en soluciones.
    • Revisión de dificultades y aprendizajes personales y grupales.
    • Reflexión sobre cómo viven los educadores los errores: modelar y capacitar.
    • Práctica enfoque en soluciones (iv).
  • Integración al aprendizaje.
    • Integración del aprendizaje acumulado en los bloques 1 y 2.
    • Diseño del plan de acción personalizado para incorporar las actividades de disciplina positiva en el proyecto.
Módulo 3 Consolidación aprendizaje de estrategias de disciplina positiva para la etapa infantil
  • Seguimiento plan de acción personalizado.
    • Reflexión y seguimiento del plan de acción personalizado para incorporar las actividades de disciplina positiva en el proyecto educativo para el desarrollo de habilidades socioemocionales de los alumnos.
    • Claves para un buen seguimiento del plan de trabajo (revisión, actualización y mejoras).
  • Conexión con las familias: educación conectada.
    • Actividades para aplicar en la relación con las familias todas las herramientas de comunicación efectiva y gestión emocional aprendidas en los módulos 1 y 2.
    • Claves para ayudar a las familias a realizar una educación basada en la disciplina positiva.
  • Consolidación y cierre.
    • Consolidación del proceso personal de desarrollo e integración de la disciplina positiva en la práctica docente.
    • Impulsión de la aplicación de la disciplina positiva compartiendo avances, dificultades y aprendizajes.
    • Experimentados en su implementación.

Requisitos de acceso

Requisitos académicos

Para realizar este curso, los alumnos deben tener como mínimo uno de los siguientes niveles de estudios homologado en España:

  • Bachillerato
  • Certificados de Profesionalidad Nivel 1
  • Certificados de Profesionalidad Nivel 2
  • Certificados de Profesionalidad Nivel 3
  • Certificados de Profesionalidad Nivel 4
  • Diplomados Universitarios
  • Doctorado Universitario
  • Enseñanzas de Formación Profesional de Grado Medio
  • Enseñanzas de Formación Profesional de Grado Superior
  • Especialidades en CC. Salud(residentes)
  • Formación Profesional Básica
  • Grados Universitarios de hasta 240 créditos
  • Grados Universitarios de más 240 créditos
  • Licenciados o equivalentes
  • Másteres oficiales Universitarios
  • prueba de acceso
  • Título de Graduado E.S.O./E.G.B.

¿A quién está dirigido?

Este curso gratuito está dirigido a personas que trabajan (por cuenta ajena o como autónomos) en el sector de educación:

Centros de enseñanza privada y concertada
Autoescuelas
Colegios mayores
Atención a personas con discapacidad
Ocio educativo

Si no cumples con estos requisitos, accede a nuestro catálogo de cursos gratuitos online.

Fechas/Horarios/Centros

Modalidad Online

Este curso se desarrolla en modalidad online sin necesidad de asistencia a ningún centro de manera presencial, en una plataforma abierta las 24 horas del día los 7 días de la semana. Sí tendrá una fecha de inicio y otra de fin que te comunicaremos al tramitar tu solicitud.

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